Veille 2.1

Une formation pour s'outiller pour explorer les enjeux du climat avec leurs publics (enfants, adolescents, adultes).

Neo & Nea est une plateforme en ligne développée par Neo Solutions, entreprise spécialisée en stratégie carbone. Elle vise à permettre à chacun et chacune de comprendre l'impact de notre quotidien sur le climat, de questionner la manière dont on répond à nos besoins aujourd'hui et leurs impacts, de les questionner pour essayer de les redéfinir collectivement, en vue de préserver au mieux le climat. Derrière la préservation du climat, il y a l'idée de maintenir les meilleures conditions de vie possibles pour le plus grand nombre à court, moyen et long termes, aujourd'hui et demain.

Une exposition itinérante de médiation scientifique qui aborde les enjeux du climat et de la biodiversité. Exposition tous publics.

Parce qu’une image vaut mille mots, on a créé une bibliothèque d’infographies, à la fois simples et pertinentes, pour permettre à tous de comprendre les problématiques Énergie-Climat et les solutions portées par le Shift

Depuis que je suis conseiller environnemental, j’ai analysé beaucoup de données grâce à des cartes et des outils… Car j’estime que pour comprendre les enjeux, il est primordial de savoir être curieux, d’explorer et d’essayer de comprendre les tenants et les aboutissants de la transition écologique. Pour se faire, j’ai souvent pris du temps sur des sites dédiés au climat, aux nappes phréatiques, etc. Et plutôt que de garder ça pour moi, j’ai décidé de vous les donner ! J’en ai profité pour gonfler la liste en farfouillant un peu sur le web. Bien sûr, tout n’a pas été testé à fond, mais tous les outils présents dans la liste me semblent assez sérieux pour y apparaître… 🙂

Sélection de nouveaux ouvrages et outils pédagogiques

Sélection d’outils pédagogiques et informatifs

Des ressources et une communauté pour enseigner les enjeux socio-écologiques.

Contribution du Groupe de travail I au sixième Rapport d’évaluation du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat - traduction officielle

Météo, climat et GIEC Quel que soit l’endroit où nous habitons, nous vivons tous avec la météo : comment les conditions de notre atmosphère évoluent au fil des minutes, des heures, des jours et des semaines. Nous vivons également tous avec le climat, c’est-à-dire, en un lieu donné, l’ensemble des caractéristiques météorologiques moyennes sur plusieurs décennies. On parle de changement climatique lorsque ces conditions moyennes commencent à se modifier, du fait de causes naturelles ou du fait des activités humaines. La hausse des températures, les variations des précipitations, l’intensification de phénomènes météorologiques extrêmes sont autant d’exemples de changements climatiques, parmi bien d’autres caractéristiques

TEACHERsCOP Êtes-vous un enseignant, formateur, directeur d'établissement ou inspecteur qui a mis en place des activités sur l'éducation au changement climatique ? Soumettez votre projet et tentez votre chance pour les présenter dans le cadre de la COP27 (qui se tiendra en Egypte du 06 au 18 Novembre 2022).

Le portail e-learning de l'IPSL vous propose un ensemble de modules d'enseignement à distance en accès libre. A l’heure actuelle, ces enseignements concernent deux domaines :

Profs en transition est un réseau d’acteurs francophones de l’éducation agissant ensemble pour construire une école, des approches pédagogiques et des pratiques éducatives plus écoresponsables, citoyennes et solidaires. Média collaboratif, le réseau Profs en transition est mobilisé autour de la construction et de la diffusion de ressources pédagogiques en lien avec la transition écologique et sociale. N’hésitez pas à nous contacter et à nous rejoindre !

l’école s’élève, le monde renaît !

À l’aide de l’algorithme que nous avons développé, nous avons analysé l’offre de cours et de formation de l’enseignement supérieur en Belgique (universités et hautes écoles). Notre analyse révèle que plus de 60% des formations ne comportent aucun cours qui traitent des enjeux climatiques et environnementaux, et que seuls 5% des cours traitent de ces sujets. L’offre de formation est en outre très cloisonnée et concentrée surtout auprès des sciences et sciences appliquées. Enfin, une enquête que nous avons réalisée auprès d’un échantillon d’étudiants révèle que plus de 87% d’entre eux souhaitent être formés à ces enjeux. Face à ce constat, nous proposons des pistes de réflexion pour soutenir la transition et l’adaptation des formations de l’enseignement supérieur.